▲写真＝UTOIMAGE

　韓国の生徒のうち4人に1人は自ら不幸だと考えていることが分かった。主な原因として、学業問題、家庭不和などを挙げた。児童が自分の幸福について付けた点数は、この2年間で大きく低下し、100点満点で60点台にとどまった。

　児童権利保障院は昨年9－10月、満18歳以上の成人1000人と満9歳以上18歳未満の児童生徒1379人を対象に実施した「2022年児童権利認識調査」の結果を9月4日に発表した。

　今回..

▲写真＝UTOIMAGE

　韓国の生徒のうち4人に1人は自ら不幸だと考えていることが分かった。主な原因として、学業問題、家庭不和などを挙げた。児童が自分の幸福について付けた点数は、この2年間で大きく低下し、100点満点で60点台にとどまった。

　児童権利保障院は昨年9－10月、満18歳以上の成人1000人と満9歳以上18歳未満の児童生徒1379人を対象に実施した「2022年児童権利認識調査」の結果を9月4日に発表した。

　今回の調査で自ら「幸せな方」だと考える生徒は72.7％だった。「幸せではない方」だという回答は27.3％で、2020年の16.5％、21年の18.6％に続き増加傾向を示した。生徒に自分の幸福度を1点（全く幸せではない）から10点（とても幸せだ）の間で選ばせた点数は、平均で69.22点（100点満点に換算）となった。2020年は76.75点、21年には75.75点と、毎年減少する傾向にある。

　幸福度を1－2点と回答した生徒は「幸せでない理由」として、学業への負担や成績などの学業問題、和やかでない家庭などを最も多く挙げた。小・中学生は「和やかでない家庭」（33.3％）が、高校生は「学業問題」（40.0％）がそれぞれ一番目の理由となった。「ここ1年間で差別を受けたことがあるか」という質問には18.1％が「ある」と答えた。差別を受けた理由としては「年齢」（50.6％）が最も多く、次いで「性別」（29.7％）、「外見、または身体的条件」（25.3％）、「低い学業成績」（18.9％）などの順となった。

　調査対象となった生徒のうち、国連児童権利条約の名称と内容を知っていたのはわずか8.8％にとどまった。半数以上は「全く聞いたことがない」（53.2％）と答えた。

チャン・グンウク記者

朝鮮日報／朝鮮日報日本語版

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